李欣頻老師在深圳的閱讀分享，老師分享的旅行、電影、閱讀，講課以及書寫創作都己經成為她身體的一部份了。
因為就算是她在講閱讀也都把她的旅行，電影跟書寫經驗融入，所以有時也不覺得她只是單單的在講閱讀，也把很多自己的人生經歷講了進去。
[用作家的角度來看書]
她說閱讀要用一個創作者的身份來閱讀，這是一種很高維度的閱讀方式，看到一本書要先以作者的角度來看書，這本書我會怎麼寫？如果我是作者，看到目錄的內容如果我是作者的話我會怎麼寫？這些問題想過一遍之後再來看這本書。以及如果你看得出來這位作者沒有寫出來的部份，就是你可以寫的一本書。
感覺這樣看書是比較累，但卻是可以用來訓練創作肌肉很好的方法。所以我現在看書會試一下這個方法。看看書名，看看目錄，如果是我自己我會怎麼寫這本書。用著這樣的思維模式，我創作了自己的第一首旅遊歌曲。
[用主考官的角度來猜考題]
考試的時候，用主考官的角度去看自己會出什麼題目，用這樣的方法去準備考試，才準備了三天老師就考上英語導遊。所以用不同維度去看考試這件事，得到的結果自然也是不同。就好像點對點的到達方式反而是比直線更加的快速到達。
(我的讀書會朋友Maggie Hsu也用了這個方法考上導遊考試)
還有一個閱讀藍圖閱讀骨架的概念，老師把她的人生藍圖跟閱讀做了結合，所以一個人閱讀什麼，都會成為她自己的骨架。因為每個人的人生都不同，也不必拿別人的書單來看，可以自己建立自己的骨架跟書單。
[看一個作家或是導演可以讀他的人生經歷]
演講中有提到”星際穿越”這部電影，在墨菲的書架中，有一些類似密碼的這些書，”白鯨記”、”三杯茶”、”時間的皺褶”等書，我在想在看這部片子看不懂的概念時，或許可以多少從這個書架上的書本當中找到一些答案。
這同時是導演諾蘭的書架，也同時可以在他書架的書中看他這個人的腦部組成以，那也是閱讀一個人的人生經歷。
欣頻老師的演講視頻:
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